2020年3月30日—4月3日，学校认真开展了疫情防控期间教材的发放工作，采取分年级、分班级，顺丰直送教材到学生家里。学校高度重视教材配发工作，由教导事务部牵头，学生事务部配合。确保全程佩戴口罩和一次性手套，具体事项责任落实到人，密切协调分工，按班级学生人数分别打包装袋，分年级分班摆放，力争快速、准确、不出纰漏，同时也通知班主任、授课教师们了解教材发放、领取事宜等。疫情期间，学校承担为学生快递教材的快递费，截至目前，学校发出了快递共计760余个，主要为上海市内，也有部分发往外省市近60余个。教材的有序发放满足了广大师生“防疫教学两不误”的实际需求，确保了全校线上教育教学活动的有效开展。

　　自3月初开展线上教学以来，教师们一直以饱满的热情奋战在教学第一线，齐聚“云端”，各显身手。

　　基础教研部采用线上集体备课的方式，共享校内外资源，共同商定教学方案。并充分利用职教云教学平台发布预习任务、进行课堂提问，同时使用腾讯课堂等直播平台组织线上讨论、完成课后答疑。物流教研部积极探索线上教学模式，将教学重难点录制成小视频、微课，利用QQ群、云课堂等信息平台进行课堂讨论和头脑风暴。商贸教研部通过悬念诱导、过程留白、阶段亮底、作业巩固等方式，促成师生思考的对接，达成隔空教学效果的最优化，并将课程作业与当前防疫形势相结合，让学生主动了解科学防疫知识，积极关注疫情发展动态，既达成学习目标，又提高了学生的社会责任感。

　　推进课程思政建设，是守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应的重要举措。

　　物流教研部号召教师在线上教学第一课中融入主题为“疫情下，物流在行动”的教育活动，通过任务打卡、主题讨论、线上互动等方式将思想政治教育融入到专业课程中。让学生看到到疫情之下物流彰显出的战略意义，同时让学生了解物流也承受着巨大的考验，不但要确保最紧急的物资最快送到，还要确保有限运力资源、有限路权的最大化利用。

　　将思政融入专业课程，不仅使学生收获了物流专业知识，更是让他们看到了中国物流从业者的那份责任与担当，引导学生树立道路自信，制度自信，激发了学生的学习动力。

　　疫情初期，学校17级云南学生因在实习单位担负着假期相关工作未回乡过年，部分学生在服务类行业实习，接触人员较多。接到教委暂停学生实习的通知后，学生事务部立即与实习单位线上协调沟通，将所有实习学生全部调离岗位安排休息，让学生安心，家长放心。

　　在校就读学生中有2位是湖北籍，其中1位李同学在疫情爆发后与家人滞留在湖北省仙桃市。接到上级部门疫情防控工作任务后，班主任第一时间通过视频连线确认了李同学及其家人的健康安全，并通过微信工作群完成每日健康报告工作。为避免因缺少纸质教材而影响线上教学效果，学校积极联系快递公司，优先为滞留在湖北的李同学快递了新学期所需教材。开展线上教学以来，班主任每周定期与李同学及其家人联系，了解他的学习和生活情况，向他宣传疫情防护知识、普及心理健康知识，帮助他建立战胜疫情的信心。

　　没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临。辛勤耕耘，用心浇灌，定会换来满园春色，鲜花绽放。让我们静待花开，相聚在美丽的校园！

（供稿：刘通、刘润）